Домашнее задание по алгебре на 18.02.14

Домашнее задание по алгебре на 18.02.14 по теме "Сумма n первых членов арифметической и геометрической прогрессий" можно найти ЗДЕСЬ

"Горячие" клавиши

Уважаемые дамы и господа!

Обращаю Ваше внимание на то, что при написания математического текста при создании презентации или документа с помощью "инструментов" google (Slides in Google Drive, Google Docs) можно и НУЖНО пользоваться хотя бы "горячими" ("быстрыми") клавишами встроенными в эти приложения.

А именно:

Ctrl + .	Надстрочные знаки
Ctrl + ,	Подстрочные знаки

А познакомится со всем списком "быстрых" клавиш в презентациях и документах google можно нажав Сrtl + /  или через соответствующий пункт меню Справка.

Надеюсь поможет и созданный Вами математический текст можно будет читать без переводчика :)

Удачи!

Дню всех влюблённых посвящается...

Предлагаю к обсуждению (и решению) следующую "поучительную" задачу:

Грустная история

о том, как один учащийся лицея № 38 очень хотел подарить "валентинку" любимой девочке. Он так сильно спешил, что подбегая к крыльцу лицея поскользнулся и... упал (растянувшись рядом с машиной директора). Придя в себя, он никак не мог вспомнить, кому он хотел отправить "валентинку". В голове крутились имена: Таня, Лена, Аня, Катя и Марина. Но вспомнить нужно только одно.

Напрягая свою память так, что можно было услышать шелест извилин в голове, несчастному влюбленному удалось установить следующее.

Если я люблю Таню, то я люблю Лену или Аню.

Если я люблю Лену, то я люблю Аню и Катю.

Если я люблю Аню или Катю, то я не люблю Марину.

Если я не люблю Катю, то я люблю Таню и Марину.

Помогите, пожалуйста, найти ему свою любовь.

Решения жду в субботу 15.02.14. Удачи!

Домашнее задание по алгебре на 15.02.14

Домашнее задание по алгебре на 15.02.14 по теме "Арифметическая и геометрическая прогрессии: определения и основные свойства" ЗДЕСЬ

А всем, кто заинтересовался темой "Прогрессии" рекомендую заглянуть в книгу Рязановского А.Р., Зайцева Е.А. Дополнительные материалы к уроку математики. - М.: Дрофа, 2001. Там и дополнительные сведения по теме и интересные материалы, примеры, дополняющие и углубляющие школьный курс.

Задание по алгебре на 11.02.14

Прошу создать СОВМЕСТНУЮ презентацию по теме "Арифметическая и геометрическая прогрессии: определения и основные свойства". Для этого 1 группу прошу СЮДА, а 3 группа - зайдите СЮДА.
Само задание таково:

1. Создать СВОЙ слайд
2. Подписать его
3. Добавить формулировки ДВУХ задач и их ответы: одну на арифметическую прогрессию, другую на геометрическую (только на определение и основные свойства, без нахождения сумм)
4. Добавить ещё один слайд  и его так же подписать
5. На этом (втором слайде) разместить решение обоих задач, ответ и указать ПЕРВОИСТОЧНИК задач

Да, и напоминаю, что ЭТО НЕ ЕДИНСТВЕННОЕ задание по алгебре на вторник 11.02.14 :)

А весь материал, который был на уроке по данной теме, можно взять ЗДЕСЬ.
Удачи!

Работа над ошибками

Для желающих ещё раз попытаться разобраться с решением задач по теме "Степенная функция" набор задач ЗДЕСЬ.
Жду вопросов. Удачи!

Ура! Прогрессии!

Необходимый минимум (на мой взгляд) по теме "Числовые последовательности", а так же домашнее задание по данной теме можно найти ЗДЕСЬ