Домашнее задание на 04.03.14

Домашнее задание по алгебре на 04.03.14 по теме "Вероятность события" можно найти ЗДЕСЬ

Для выполнения части этого задания, касающейся создания совместной презентации

1 группу прошу СЮДА, а 3 группа ваша презентация ЗДЕСЬ.

Напоминаю, что Вам необходимо в презентации СВОЕЙ группы создать СВОЙ слайд, подписать его, на нем разместить две задачи по теме "Вероятность события", их решения и ответы. Не забывайте так же указать источник этих задач. При необходимости создавайте не один, а два, три слайда :) но не забывайте их подписывать.

Удачи! 

Домашнее задание по геометрии на 05.03.14

Домашнее задание по геометрии на 05.03.14 можно найти ЗДЕСЬ

Там указаны номера пунктов, которые НЕОБХОДИМО выучить в том числе и при подготовки к контрольной работе. Так же предложен ряд задач по теме "Длина окружности, площадь круга, длина дуги окружности, площадь кругового сектора" и для подготовки к ОГЭ  по геометрии предложены задачи 1 уровня сложности (задачи № 1-6) и 2 уровня сложности (задачи № 7-9).

Удачи! Жду вопросов :)

Мы решали-решали и не дорешали...

Часть того что сегодня (22.02.14) решали на уроке по теме "Прогрессии" можно найти ЗДЕСЬ
Жду Ваших решений во вторник, 25.02.14 (только желающие выполняют это задание :))

Решение некоторых задач из домашнего задания на 18.02.14

Всех желающих ЕЩЁ раз разобраться в решение некоторых задач задач из домашнего задания на 18.02.14 прошу СЮДА. 

Надеюсь поможет :)
Жду вопросов.

Домашнее задание по алгебре на 25.02.14

Домашнее задание по алгебре на 25.02.14 можно найти ЗДЕСЬ
Задание содержит:

1. Набор задач для подготовке к контрольной работе по теме "Прогрессии" с "разбивкой" по темам и уровню сложности (условно).
2. Набор задач для самоконтроля по данной теме (обязательный уровень).
3. Набор задач для подготовки к ОГЭ (1 часть, модуль Алгебра) (уровень сложности - обязательный минимум).
4. Набор задач повышенного уровня сложности, которые в своё время предлагались на вступительных испытаниях в МГУ на разные факультеты (с указанием года экзамена, факультета и номера задания). Кстати, для самоконтроля там и ответы есть :)

Всем, посетившим занятие "Подготовка к ОГЭ по математике" посвящается...

На занятие "Подготовка к ОГЭ по математике" мы не успели обсудить задания второй части модуля "Геометрия". Формулировки заданий можно найти ЗДЕСЬ Там всего ТРИ задачи, но какие... "Весят" 2, 3 и 4 балла соответственно. 

Жду решений и вопросов. Удачи!

Домашнее задание по геометрии на 26.02.14

Домашнее задание по геометрии на 26.02.14 по теме "Решение задач: длина окружности, длина дуги окружность, площадь круга и площадь кругового сектора" можно найти ЗДЕСЬ

Обращаю Ваше внимание, что данное домашнее задание так же содержит небольшой набор задач для подготовки к ОГЭ по геометрии (математике).

Домашнее задание по алгебре на 22.02.14

Домашнее задание по алгебре на 22.02.14 по теме "Решение задач: сумма n первых членов арифметической и геометрической прогрессий" можно найти ЗДЕСЬ

Дню всех влюбленных посвящается 2

Решение задачи "Грустная история" можно найти ЗДЕСЬ
Поздравляю всех, кто решил эту задачу самостоятельно.

Вниманию всех опоздавших...

Обращаю внимание тех, кто ещё НЕ УСПЕЛ выполнить задание (совместную презентацию) по теме "Арифметическая и геометрическая прогрессии: определения и основные свойства", доступ для РЕДАКТИРОВАНИЯ снова открыт до 18.02. Не опоздайте на этот раз :)
Само задание смотри Задание по алгебре на 11.02.14

Домашнее задание по алгебре на 18.02.14

Домашнее задание по алгебре на 18.02.14 по теме "Сумма n первых членов арифметической и геометрической прогрессий" можно найти ЗДЕСЬ

"Горячие" клавиши

Уважаемые дамы и господа!

Обращаю Ваше внимание на то, что при написания математического текста при создании презентации или документа с помощью "инструментов" google (Slides in Google Drive, Google Docs) можно и НУЖНО пользоваться хотя бы "горячими" ("быстрыми") клавишами встроенными в эти приложения.

А именно:

Ctrl + .	Надстрочные знаки
Ctrl + ,	Подстрочные знаки

А познакомится со всем списком "быстрых" клавиш в презентациях и документах google можно нажав Сrtl + /  или через соответствующий пункт меню Справка.

Надеюсь поможет и созданный Вами математический текст можно будет читать без переводчика :)

Удачи!

Дню всех влюблённых посвящается...

Предлагаю к обсуждению (и решению) следующую "поучительную" задачу:

Грустная история

о том, как один учащийся лицея № 38 очень хотел подарить "валентинку" любимой девочке. Он так сильно спешил, что подбегая к крыльцу лицея поскользнулся и... упал (растянувшись рядом с машиной директора). Придя в себя, он никак не мог вспомнить, кому он хотел отправить "валентинку". В голове крутились имена: Таня, Лена, Аня, Катя и Марина. Но вспомнить нужно только одно.

Напрягая свою память так, что можно было услышать шелест извилин в голове, несчастному влюбленному удалось установить следующее.

Если я люблю Таню, то я люблю Лену или Аню.

Если я люблю Лену, то я люблю Аню и Катю.

Если я люблю Аню или Катю, то я не люблю Марину.

Если я не люблю Катю, то я люблю Таню и Марину.

Помогите, пожалуйста, найти ему свою любовь.

Решения жду в субботу 15.02.14. Удачи!

Домашнее задание по алгебре на 15.02.14

Домашнее задание по алгебре на 15.02.14 по теме "Арифметическая и геометрическая прогрессии: определения и основные свойства" ЗДЕСЬ

А всем, кто заинтересовался темой "Прогрессии" рекомендую заглянуть в книгу Рязановского А.Р., Зайцева Е.А. Дополнительные материалы к уроку математики. - М.: Дрофа, 2001. Там и дополнительные сведения по теме и интересные материалы, примеры, дополняющие и углубляющие школьный курс.

Задание по алгебре на 11.02.14

Прошу создать СОВМЕСТНУЮ презентацию по теме "Арифметическая и геометрическая прогрессии: определения и основные свойства". Для этого 1 группу прошу СЮДА, а 3 группа - зайдите СЮДА.
Само задание таково:

1. Создать СВОЙ слайд
2. Подписать его
3. Добавить формулировки ДВУХ задач и их ответы: одну на арифметическую прогрессию, другую на геометрическую (только на определение и основные свойства, без нахождения сумм)
4. Добавить ещё один слайд  и его так же подписать
5. На этом (втором слайде) разместить решение обоих задач, ответ и указать ПЕРВОИСТОЧНИК задач

Да, и напоминаю, что ЭТО НЕ ЕДИНСТВЕННОЕ задание по алгебре на вторник 11.02.14 :)

А весь материал, который был на уроке по данной теме, можно взять ЗДЕСЬ.
Удачи!

Работа над ошибками

Для желающих ещё раз попытаться разобраться с решением задач по теме "Степенная функция" набор задач ЗДЕСЬ.
Жду вопросов. Удачи!

Ура! Прогрессии!

Необходимый минимум (на мой взгляд) по теме "Числовые последовательности", а так же домашнее задание по данной теме можно найти ЗДЕСЬ